1.给孩子独立的机会

孩子在出生后并没有生活自理的能力，但是这个时候的孩子在不断学习，学习爬、学习说话、学习走路、学习整理玩具、学习和人交往、让孩子有机会意识到自己是独立的个体。

小时候追着喂饭的家长，如今变成了盯着孩子学作业的家长，这时，亲子关系也进入到一个恶性循环，家长越帮忙，孩子越会产生我不做也没关系，反正有人会替我做，帮着我做的心态。

所以，当孩子遇到困难，先别着急帮助，先让孩子自己面对困难。可以在旁边鼓励孩子，培养孩子独自思考的能力，并逐渐让孩子养成抗挫能力。可以让孩子表达出自己的处理方式，做法正确时要及时表扬，错误时要及时纠正。

2.教会孩子为自己的行为负责

很多时候家长和孩子的想法不一致，会发生分歧，这个时候如果孩子坚持自己的态度，家长无需责怪孩子，但要让孩子明白为自己的行为负责。

比如：孩子不想整理玩具，把玩具扔的到处都是，家长这时不要帮忙整理，可以告诉孩子这是你的玩具，玩完需要把它放在原来的位置或整理箱里。玩具也有它自己的家，不玩的时候把玩具送回家，这样下次它才会继续和你玩，那你每天是不是也要回到自己家里舒服的休息呢？然后家长再和孩子一起整理玩具。

再比如：让孩子参与家务劳动中去，可以做一些简单、力所能及的事，这时可以告诉孩子，作为家里的一员，每个人都有责任付出劳动，而不是一味索取。一个对自己行为负责的孩子，必定也会懂得担当和责任。

3.别轻易嘲笑孩子，也不要随便跟其他孩子比较

例如：你怎么连这点事情都做不好？你看看别人家的孩子！这样的话，家长一但说出口，会伤及孩子的自尊，让孩子认为自己什么都做不好，渐渐的失去了主动性。让孩子活在他人的阴影下，这看似是在刺激孩子的上进心，实则会让孩子陷入怀疑自己真的不如别人的困境，时间一长，孩子的信心也会越来越小。

4.过程和结果一样重要

作为家长可以重视孩子走向结果时的过程，就像孩子在起点处开始跑步，会跑的慢一些，距离终点远一些，但他没有中途放弃，而是一步一个脚印跑向了终点。这时家长应该给予孩子支持和鼓励，孩子也会自信，下次一定会更努力，成绩必然也会更好。

5.让孩子学会尊重

家长需要帮助孩子从个人逐步过渡到面向社会的过程。在家里，孩子会出现好吃的都是我的，不开心会发脾气，打人等现象出现。当孩子在上幼儿园和小学，这时孩子开始接触真实社会，在学校需要明白，公共场所不能大声喧哗，学会谢谢、对不起、你好、请、等礼貌用语，这些看似简单的社交礼仪，却是孩子融入社会环境的基础。所以要培养孩子学会尊重他人，尊重环境的意识。

6.养成爱阅读的好习惯

书中自有黄金屋，知识是一个人的铠甲，不管年纪大小，我们都可以通过读书来强大自我。想让孩子养成阅读习惯，把读书当做一种生活的常态，营造读书氛围，可以先从孩子最容易接受的绘本图画书开始，通过和孩子分享绘本的内容带来阅读的乐趣。

家长在给孩子讲绘本的过程中，孩子会认真听家长的语言逻辑，自己会不断思考，也会学着组织语言来表达，锻炼了孩子动脑能力和学习能力。爱阅读的孩子，知识面更宽广，写作方面想必会得心应手。当孩子读完一本绘本时，不妨夸赞他，让孩子更有阅读热情。读万卷书 行万里路！读书带给孩子的是无限的快乐！