今天深圳天童教育想说的是，孩子的零花钱到底怎么给。

　　孩子在没有跟父母进过超市、商店之前，以及看见现钞结账的情况下，孩子不会真正认识钱的。若父母经常使用信用卡结账，则孩子对卡片就充满了兴趣，反而对钱的认识相对模糊。会有这样的原因是孩子的认知，是以感性认知为主。所以，只有孩子看见“钱”能换回想要的东西后，才能真正对钱产生浓厚的兴趣和占用的欲望。

　　对于稍微大一点的孩子，几乎每个家庭都会给孩子一点零花钱。但在给的方式上，却千差万别了。如果给孩子零花钱很随意，就完全失去其所在的教育意义，与其这样还不如不给，否则孩子很难有正确的金钱观和良好的欲望管理。当孩子在金钱上养成不良习惯，欲望之门被打开而没有限制，改正起来极其困难。所以，给孩子零花钱，一定要特别的慎重。

　　下面就几种常见的给零花钱的方式，做简单的评述：

　　第一，买东西找零当零花钱。有些家长喜欢把找零的钱给小孩子玩，大一点的就随意地当成零花钱。这样的做法并不理想，其很大程度上这样给孩子造成一种习惯认知，即“找零的钱应该是我的”。而没有界线的父母，会使零花钱的口子越开越大。同时，由于找零的数额相差较大，且获得相对容易，较难让孩子珍惜和养成良好的消费习惯。

　　第二，当孩子说正常出理由就给零花钱。表面上看，这是很合理的。只是孩子的自我控制能力较差，在刚开始的时候，孩子比较遵守双方约定的规则。但看到这么轻松地就可以获得一笔金钱，当有特殊需求时，就会夸大其正常的理由，或是编制理由从父母骗取。虽然父母可以核实一些理由，但最后必然形成防贼一样防孩子。与其这样，最好就别给自己找麻烦。